こんにちは！池上です。
今回は先日10/8の、施設Aへの訪問についてご報告いたします。
今回は、一人が家庭の用事により欠席、三人の子が参加してくれました。
前半は机に向かっての学習の時間。
中でも目を見張る頑張りを見せてくれたのは、中学生の女の子です。
彼女はとってもお喋りが好きで、以前は話に花を咲かせなかなか勉強に集中することができませんでしたが、
FAPが訪問するようになってからだんだんと、自主的に机に向かうようになり、学校の定期テストでも合格点を取れる科目が出てきたとのこと。
子どもたちの中でもお姉さん的存在で、今となっては皆のモチベーションを引っ張ってくれています。
今回も、メンバーの学生と一緒に、二次関数などをみっちり頑張りました！
一方、今回は小学生組二人をスムーズに学習に入らせてあげられなかったのが、私たちの反省点でもあります。
後半は体験学習の時間。
今回は実験学習、その名も「10円玉ピカピカ」！
こちら実は、以前[ガクボラ]の他プロジェクトSSP（Study Support Project）で行ったものであり、SSPメンバーであり最近FAPにも参加してくれている大内くんのオススメもあり、今回実施する運びとなりました。
内容は、家庭にあるさまざまな調味料に10円玉を浸し、10円玉をきれいにできる調味料はどれか？きれいにできない調味料はどれか？を調べるというもの。
今回は調味料に、
・みりん
・しょうゆ
・酢
・ポン酢
・砂糖水
・食塩水
を使用しました。
この中で、10円玉をきれいにできるのはどの調味料でしょうか？？
子どもたちと行った実験の結果、答えは
◎（汚れがとてもよく落ちた）…しょうゆ、ポン酢
○（汚れがまぁまぁ落ちた）…みりん、お酢
×（汚れは落ちなかった）…砂糖水、食塩水
となりました。
一通り実験してみた後には、FAPメンバーと一緒に結果のまとめ。
皆で出した結論は「しょっぱい、すっぱいものが10円玉をきれいにできる」。
これ、実はかなり理にかなっていて、
10円玉の表面に付着している錆は、酸の働きにより溶かされます。
このため、酸を含む（＝味としては「すっぱい・しょっぱい」）調味料によってのみ10円玉をピカピカに出来るのです。
子どもたちの好奇心はとどまることを知らず、二つ、三つの調味料を混ぜて試してみたり、六つ全部混ぜてみたり。
最終的には、用意した10円玉全部がピカピカになりました！
きれいになりすぎて、偽物の硬貨にも見えます・・・(笑)
おやつをいただいた後は、子どもたちの持っているDSで「レイトン教授」シリーズのゲームをすることに。
ゲームと言っても侮れない。算数の難問が、クイズ形式で出題されます。
中でもメンバーからも「難しい～！」の声が出た年齢算の問題は、中学生レベルに至るほど。
それでも、メンバーが解き方を解説すると、小学生の子も理解しようと一生懸命聞いてくれました。
同じ算数の問題でも、教科書に載っている問題とゲームで出てくるクイズ、切り口が異なるだけで、やっぱり取り組む意欲が変わるものですね・・・
ゲーム的な取り組み易さ、私たちも今後、新しい学習コンテンツを開発する際に見習いたいなと思います。
訪問後、今回は子どもたちの勉強・学力面に関して、施設の職員のかたにお話をうかがいました。
FAPが来るようになってから、勉強に対して意欲が見え始めた子が多いものの、低学年の男の子たちはやはり、普段から宿題に取り掛かるのも一苦労という状態であるとのこと。
10歳にも満たない子どもたちが、勉強すること、日々学ぶことの大切さを理解するのは、正直言って無理難題です。
だからこそ、私たちのサポートで、少しでも勉強に対する嫌悪感を取り払っておきたい。「今のうち」だからこそ、“勉強って楽しいんだ！”という気持ちを持ってほしい。
私たちのこういった思いが、関わる子どもたちの未来を出来るだけ明るく出来るように。
FAPは、これからも地道な活動を続けていきます。
施設Aへの次回訪問は、10/22（土）です！
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池上
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