お申し込みコチラ

学生スタッフ募集中!!お申し込みはコチラから 
PCの方: http://www.formzu.net/fgen.ex?ID=P49063892 
携帯の方: http://www.formzu.net/mfgen.exID=P49063892

2011/12/11

11月27日 施設C訪問

皆さん、ご無沙汰しています。
FAPの金山です。
大変遅くなってしまいましたが、11月27日の施設C訪問の報告をさせていただきます。
今回は一人の子が風邪で欠席とのことで、小6の子一人に対する学習支援となりました。
普段は問題集を一緒に考えながら解いていくというスタイルなんですが、今回はメモリーツリーなるものを実施してみました。
メモリーツリーとは核となる単語(テーマ)をひとつ書き出し、そこから派生若しくは連想する単語を書いていってつなげていくというものです。
初めて実施したので、不安もあったんですが、子どもの食いつきも想像以上に良く、充実じた時間を過ごせました。
メモリーツリーをやる利点は、
①自ら関連する単語を考えて書き出すことによって、知識の整理ができる。
②自発的に行うことで、勉強に対する積極性を養うことにつながる。
だと僕は思います。
月2回の訪問で、その時間の間にできることは限られていますが、その訪問で子どもたちの学習に限らず、様々なことに対する意欲を上げるような支援をしていけたらと思います。


金山

2011/12/07

11月27日 施設B訪問

初めまして、早稲田大学社会科学部1年の木村と申します。
11月からFAPの活動に参加させていただいてます!まだ2回目です。。。
初めて報告ブログを書かせてもらって緊張しています。

遅くなりましたが、11月27日(日)のB施設での活動報告をさせていただきたいと思います!
今回はFAP側が5名と参加者が4名だったので、ほぼマンツーマンで勉強できました。

受験生の多い施設なので、参加者もメンバーも熱心に勉強に取り組みました。
あまりにも熱心に問題に取り組んで、質問をしてくれるので、つい私は調子に乗って勉強ばかりになってしまいがちなので、気を付けなければと思いました。
適度に休憩や雑談?もはさみつつ楽しんで勉強してもらえるよう努力しないと。。。

どうして、be動詞ってbeなの?と聞かれて、あたふた、一次方程式の文章題を自分も解いて答えがですあたふたしてしまいました(笑)
確かに、何でbe何だろう。。。私も中学時代どうして方程式はX何だろう?aでもjでもいいじゃないか!ってずっと考えているうちに数学が苦手になりました(笑)
頼りなくて申し訳ないです。

英単語がなかなか覚えられないとのことでしたので、生活でよく聞く使い方と結び付けて覚えてもらいました。なるほど!って言ってもらえるたび嬉しくなりました。
「~をもち続ける」=keep は髪の毛のスタイリングスプレーなどを持ち出したり・・・。

勉強はわかるとおもしろいものです。なるほど~!とかおもしろい!と思ってもらえるような指導ができればと思っています。

次回の活動は12月11日(日)です。